◊ Ser y tener

Durante.

El durante de esta actividad consistió en la visualización de una película llamada "Ser y tener", acto que se prolongó durante dos sesiones de clase debido a la extensión de la película. Nuestra labor además de visualizar la película consistió en tomar notas relacionadas con estas cuestiones:

1. ¿Qué características tiene esta escuela?

2. Identifica los tiempos y espacios que aparecen en la proyección.

3.Cómo definirias el curriculum, las actividades y la evaluación.

4. Describe a la Comunidad Educativa.

5. ¿Es una escuela de planta abierta? ¿flexible, de opciones múltiples, versátil?

Estas fueron mis notas: